Что понадобится:
обыкновенный набор для песочницы или просто пластиковое ведерко, например, из-под майонеза, одна или две лопатки;
небольшая бутылочка с водой, небольшая пластиковая пустая бутылочка;
небольшая пустая коробочка и скотч;
картонная трубочка из-под бумажных полотенец или фольги, фольга;
платок или шарфик;
коктейльная трубочка (или просто трубочка от детского сока);
листики, камешки, палочки и другой природный материал, который есть рядом с вашей песочницей;
возьмите с собой несколько маленьких игрушек ребенка для закапывания и поиска их в песке. Совет: Учтите, это должны быть не самые-самые любимые игрушки, вдруг не сможете найти, всякое бывает. Также необходимо, чтобы эти игрушки можно было помыть после игры.
Развиваем моторику:
1. Ищем клад. Прячем в песок фигурки и ищем их, разгребая песок. Можно прихватить с собой небольшую щеточку и вести настоящие археологические раскопки - смахивать песок щеточкой. Этой же щеточкой можно почистить песочницу (бортики, скамеечки, столики) - дети очень любят подметать.
2. Подкоп. Делаем небольшую горку из песка, помещаем наверх горки один камушек. Играют одновременно несколько человек: с разных сторон одновременно начинаем пальчиками убирать песок на себя, но очень аккуратно, стараясь, чтобы камушек не упал в сторону копающего. Тот, в чью сторону упал камушек, проиграл.
3. Рисование пальчиками. Рисуем пальчиками на песке (пальчиками рук и ног), ставим отпечатки, сравниваем отпечатки малыша и мамы, рисуем отпечаток ноги снежного человека и отпечаток ноги лилипута. Берем формочки, кладем их на песок, и обводим их по контуру пальчиком или палочкой.
4. Песочная лепка. Поиграйте опять в кулинаров и полепите котлетки и пирожки из влажного песка, условие одно: лепить ручками. Покажите ребенку, как сделать так, чтобы получился шарик, а как сделать так, чтобы получился пирожок.
Развиваем слух, делаем песочные музыкальные инструменты:
1. Бутылочный оркестр. Просто берем пластиковые бутылочки разных размеров и засыпаем в них разное количество песочка, а в какие-то добавляем камушки, а в какие-то монетки. Ну, а теперь устраиваем маленький концерт.
2. Музыкальная шкатулка. Берем пустую коробочку, засыпаем песочек, или закладываем камушки, закрываем, заматываем скотчем, гремим.
3. Барабанная дробь. Берем две палочки (или два совочка), переворачиваем все имеющиеся в песочнице ведерки и формочки, и вот барабанная установка готова. Играем!
Развиваем зрение:
1. На сортировку. Найдите вокруг или возьмите из дома что-то мелкое. Высыпьте это в песочницу, а теперь поиграйте в Золушку, которой мачеха дала задание рассортировать крупы. Найти вокруг можно: камушки, семена-вертолетики, небольшие палочки, маленькие сухие листочки и т.п. Из дома можно взять: фасоль, семечки, макароны и т.п.
2. На запоминание: рисуем простую фигуру, например, треугольник (либо несколько фигур). Просим ребенка посмотреть на фигуру, потом закрываем фигуру чем-нибудь (ведерочком, формочками). Просим ребенка повторить и нарисовать точно такую же. После поднимаем ведерочко или формочки и сравниваем фигуры.
Развиваем меткость:
1. Попади в ведро. Ставим ведерочко. Отходим от него на пару шагов и кидаем в ведерочко камушки (палочки), стараемся попасть. Можно поставить несколько ведерок на разном расстоянии и начислять очки за попадания, а потом вручить приз победителю.
2. Попади в мишень. Такая же игра, как предыдущая, но попасть камушками (палочками) надо не в ведерочки, а в нарисованные на песке круги. Круги можно нарисовать в виде мишени, а можно на разном расстоянии друг от друга.
Развиваем дыхание:
1. Насыпаем песочек на что-то и сдуваем его. Засыпаем песочком маленькую фигурку и стараемся дыханием освободить её от песка.
2. Рисуем на песочке круги или делаем ворота из песка, ямку. Берем небольшую бумажку и сминаем её. Далее стараемся дыханием загнать бумажку в цель (в мишень, в ворота или в ямку). Можно прихватить из дома трубочку для коктейля и дуть через неё.